... Var SHAWN? ... är SHAWN NU? ... kommer SHAWN VARA?
S Hawn Kinley var född på Kanadas östkust, där han grävde i smutsen, sprang bredvid barnen som red cyklar, (han ville inte lära sig cykla förrän han var 14 och fortfarande inte köra bil) och lärde sig de stora och användbar färdighet för dåligt uppförande.
H är stil prestation var en blandning av fysiska, visuella och begreppsmässiga influenser han samlat från TV, böcker och livet. Aldous Huxley, Herman Hesse, Jim Henson, Red Skelton, sköldar och Yarnell och Mummenchanz var några av hans tidiga inspirationskällor.
Ett gifta med fysiskt arbete av Robert Shields var Shawn första professionella prestanda i skyltfönster i Calgary, Kanada som en robot skyltdocka. Där han orsakade trängsel, olyckor bil, och den sällsynta psykologiska nedbrytning (en "något unikt" publiken beordrades av domstolen för att hålla henne avstånd efter att hon blev "lite" besatt.
W edan utför i
Montreal tunnelbanor som en gata artist, växte mängden så stor att polisen var på väg att "hålla kvar" Shawn. När de drog bort honom, flyttade publiken i och en liten, stora ögon, 6-årig flicka sprang upp till Shawn, sätta fem dollar i sin hatt och kramade honom. Polisen lät Shawn gå och showen fortsatte. Mim, mask och Mayhem transporteras Shawn fram som han utförde sina solo arbete på tre kontinenter under hela sin tjugoårsåldern.
N OT vill vara begränsad till en typ av prestation, blev Shawn inblandad i en världsberömd teater som råkade vara i drift bara nedför gatan.
IMPROVISATION
Tidigt på 1980-talet, redan utför mim, mask arbete och fysisk teater i olika länder, snubblade Shawn i den världsberömda Loose Moose Theatre i Canada.
-
Tas med den magiska arbetet och naturlig koppling till dåligt uppförande och den mänskliga naturen, började han skriva för en av det sena komedi natten skiss grupper och utförs i Loose Moose är barnteater. Så småningom gick han in på improvisation stora scenen i Keith Johnstone berömda Theatresports som skapades på Loose Moose.
Sedan dess har Shawn turnerat med, regisserad, genomförs, skapade och njöt av sin tid på företaget. När Shawn är i Kanada är han fortfarande på Loose Moose som senior medlem och alla runt anstiftare.
UNDERVISNING
Shawn lärde mig tidigt att prestanda var konsten att manipulera. Han finslipade att "makt", lärande snabbt att med all makt kommer behovet av ansvaret. Shawn började formellt manipulera (i klassrummet) vid 16 års ålder i en High School i Calgary Alberta, där han blev ombedd att undervisa mima färdigheter i drama klasser.
"Till denna dag jag minns viscerala känslan när jag tryckte på dörren lämnar att skolan och tänkte hur fantastiskt det var att få eleverna att hänga på mitt håll och röra på sig när jag berättade för dem. Och jag minns i ett steg utanför tänker:" Detta är farligt. Missbruka inte det. Studentens bör respekteras. Det handlar om arbete och eleven, inte läraren ego ". Jag tror att i dag och känner att en bra dag i undervisningen är när jag lärt mig något. "
.
.
Vem är Shawn Kinley nu ... och varför vi fortsätter att prata om honom?
Shawn resor mellan 7 och 9 månader av året. Förra året besökte han 23 länder och behöver ett nytt pass.
|
I år, med ett stopp i Afrika. Shawn har genomförts och undervisat på alla kontinenter utom Antarktis (det finns alltid tid). Hans huvudfokus dessa dagar är på, utforska och utveckla improvisation.
Varje år i augusti Shawn undervisar på Loose Moose Theatre International improvisation skola där improvisatörer har kommit mer än 20 år.
Under 2009 Shawn undervisade en tio dagars session i Chile. Den workshops deltog clowner och improvisatörer. Upplevelsen var stor för alla och Shawn kommer vara på väg tillbaka till Sydamerika mycket snart att besöka grupper i Uruguay, Argentina, Colombia samt återgång i arbete med sina vänner i Chile och Brasilien.
Jag är en ganska lycklig person. Jag får besöka teatergrupper runt om i världen och spela. Och för sort jag jobbar med den militära (kanadensiska, brittiska och norska), OS-idrottare, Business chefer i alla typer av yrken, olika religiösa grupper (jag är agnostiker så det är kul att träffa någon smak av tro ... eller otro), studenter och lärare, musiker, trollkonstnärer, dansare, författare, politiker, uppfinnare, hjärnkirurger, barn och andra. Detta arbete berör alla.
Förutom workshops Shawn leder, är han skriva en bok, utveckla en "video head teater show" (se resultatet på denna webbplats för att se vad vi menar), utforska idéer om robotik, autism och djur / mänskliga relationer.
Livet är varierad. Livet ska vara roligt och meningsfullt. Håll dig utmanas, engagerad och ödmjuk. Vi kan aldrig veta allt ... vi kan bara utforska.
Vem Shawn Kinley Var?
.
Det är lustigt hur vi talar om historien av en person och den nuvarande verksamheten, men vi sällan refererar till en persons framtid. Visst, kanske har vi inte tillgång till denna information, men vad en person säger om sin framtid är en uppenbar och relevant del av deras bild.
.
Vi lever i ett konstant tillstånd av förutsägelse. Vi har en vision av vad det vackra ser varelsen över rummet skulle kunna vara om vi gick tvärs över rummet och presenterade oss själva. Vi har förhoppning om att framtiden kommer att förbättras när vi är i en svår situation. Hur skulle vi annars kunna gå vidare. Så, att veta lite om framtiden för människorna i ditt liv utvecklar en hel del om säkerhet och ger oss riktning.
.
Jag strävar efter att skriva en bok, eller ska jag säga, "böcker". Jag gillar den omedelbara tillstånd för prospektering när jag är i en klass med elever som har inspirerat mig att utveckla mina idéer och tankar på ett sätt som sprider mer ljus där det fanns murkiness förut. Jag gillar spontana skapandet MEN ... jag ständigt förlorar idéer.
Jag lämnar en workshop där ett problem har inspirerat oss att skapa en övning som löste det problemet. Många gånger efter att jag kommer att glömma idén. Jag kanske snubblar på det igen i framtiden eller bli påmind om det igen genom att en av deltagarna, men många gånger, faller tillbaka i huvudet någonstans och är omgivet av att murkey mörkret igen.
Så jag kommer skriva dessa idéer ner ... en dag. Jag skulle vilja skriva en bok om improvisation och sinnet, övningar improvisation och teori, Improvisation i klassrummen i skolorna, och andra små påminnelser om den inspiration som belyser detta arbete.
Vad mer? Jag kunde få jobba med djur. Jag arbetar med djur. Det enda sak om det mänskliga djuret är att jag finner dem långt mer frustrerande än katter, hundar, apor, elefanter, korpar, gorillor och andra jordbor. Det positiva med alla dessa andra varelser som vi delar planeten med är hur mycket de kastar ljus över vilka vi är.
Jag menar se allvarligt på vilka vi är! Vi börjar som dessa impulser drivna "djur" söker komfort och säkerhet och tillväxt. Vi är nyfikna och orädda tills vi lärt något annat. Vi får lära sig att vara något helt annat. Verkligen. Vi får lära skydd (både bra och dåliga skäl). Vi får lära sig att följa anvisningar som ställs på oss - (? Hur många av er fick veta vid ung ålder "du kommer att växa upp för att få en" bra "jobb")
Vad var det jag sa? Oh ja, djur. Undervisning i skolan, ser man det mänskliga djuret tydligast. Och du ser förlusten av de bästa delarna av att mänskliga djur. I en klass häromdagen frågade jag dem varför de lägga sina händer upp i klassen. De sa, "eftersom det är rätt sak att göra", "Eftersom Ms Haffer sa åt oss att", "Därför att vi alltid gör." Istället för att lära dem, vi säger åt dem vad de ska göra och i deras förtroende vi lärare, de blir det vi säger till dem. De lär sig inte att fråga varför eller att lära sig. De blir oss. Det är inte bra nog. De är bättre än så.
.
Vad var det jag sa? Djur ... Ja. Så Djur som en återspegling av vilka vi är inspirerar mig och jag skulle vilja titta på det.
Även ... robotar. Robotar är intressanta är inte de? Jag tror att en av de saker Robotics och artificiell utredare Intelligence saknas är den integrerade sensoriska strategi som människor använder i att ta världen i. Många experter på området titta på robotar från en enda känsla perspektiv. Visuell feedback, auditiv återkoppling, etc. Men integration och sammanhang är ofta utelämnas.
Till exempel berör någon du på axeln och vad gör du? Du reagerar i samband med den situationen ("hoppa" - i den mörka gränd där det bör inte vara en "tur att se vem det är" i en folkmassa ", skrattar, vänder och kör" i en omgång tagg etc.) , då du kastar en annan mening vid kinesthetique kunskap om beröring. Du ser ut. Sedan kan du köra igenom den visuella databas och göra mer av sammanhang (vän, fiende främling). Sen ...
.
Detta är återigen som improvisation och undervisning. Hur vi tänker, och integrera vår värld kunskap i kontextuella beteende är fascinerande. Så ... Jag skulle vilja att engagera sig i några AI forskning.
.
Och resor ... Det finns miljarder människor runt om i världen. Jag har bara träffat ett fåtal av dem. Jag skulle vilja träffa mer.
.
Och mer ... men vi har pratat tillräckligt om mig. Hur är det med dig?

























