... Shawn OLDU MU? ... Shawn ŞİMDİ ... Shawn OLACAK?
S Hawn Kinley, kir kazdık (14 yaşına kadar bisiklete binmeyi öğrenmek vermedi ve hala bir araba değildir), bisikleti sürmüşlerdi çocukların yanına koştu ve Kanada'nın doğu kıyısında doğdu aksaklığı büyük ve yararlı bir beceri öğrendim. 
H tarzı performans , televizyon, kitaplar ve yaşam toplanan, fiziksel, görsel ve kavramsal etkilerin bir karışımı oldu. Aldous Huxley, Herman Hesse, Jim Henson, Red Skelton, Shields ve Yarnell ve Mummenchanz onun erken ilham azdı.
Robert Shields fiziksel çalışma evlenmek Calgary, Kanada, Shawn ilk profesyonel performansı bir robot manken olarak vitrinlerini. O kalabalıklar, araba kazaları, ve nadir görülen bir psikolojik kaynaklı bir çöküntü (biraz benzersiz bir 'hedef kitle üyesi, o takıntılı bir "küçük" olduktan sonra, ona mesafe tutmak için mahkemeler tarafından emredildi neden oldu.
W hile 
Montreal bir sokak sanatçısı olarak metro, kalabalık Polis Shawn "gözaltına" için olduğu kadar büyük büyüdü. Ondan çekti, kalabalığın içinde taşındı ve küçük bir geniş gözlü, 6 yaşındaki kız Shawn kadar koştu, şapkasını beş dolar koydu ve ona sarıldı. Polis, Shawn gidelim ve gösteri devam etti . Onun yirmili boyunca 3 kıtada solo çalışması yapıldı Mime, Maske ve Mayhem Shawn ileriye taşıdı.
N ot performans bir stil ile sınırlı olmak isteyen, Shawn sadece sokakta çalışan başına dünyaca ünlü bir tiyatro ile ilgili oldu.
DOĞAÇLAMA
Erken, zaten 1980 yılında çeşitli ülkelerde maske çalışması ve fiziksel tiyatro mim performans, Shawn Kanada'da dünyaca ünlü Loose Moose Tiyatro tökezledi.
-
Işin büyüsü ve taşkınlıklarını ve insan doğasının doğal bir bağlantı ile ele alındığında, o gece geç skeç komedi gruplarından biri için yazmaya başladı ve Loose Moose çocuk tiyatrosu gerçekleştirilir . Sonunda Loose Moose oluşturuldu Keith Johnstone ünlü Tiyatro doğaçlama ana sahneye adım attı.
O zamandan beri, Shawn oluşturulan yapılan, yönlendirilmiş, gezdi ve şirketin yaptığı zaman zevk vardır. Shawn Kanada'da olduğunda o kıdemli bir üyesi ve tüm kışkırtıcı etrafında olarak Loose Moose hala .
ÖĞRETİM
Shawn erken bu performansı üzerinde manipülasyon sanatı öğrendim. O, tüm güçleri ile sorumluluk geldiğini hızlı öğrenme, bu "güç" biledi . Shawn Drama sınıflarında mim becerileri öğretmek için istendi Calgary Alberta Yüksek Okulu, 16 yaş (sınıf) resmen manipüle etmeye başladı.
"Bu güne kadar bu okuldan ayrılma ve düşünme yönde asılı öğrenciler için ne kadar şaşırtıcı ve ben onlara geçerken kapıyı itti visseral hissi hatırlıyorum. Düşünme dışında bir adım içinde hatırlarsanız, 'Bu tehlikeli. istismar mı. Öğrencinin saygı olması gerekmektedir. Bu çalışma ve öğrenci, değil öğretmenin ego 'ile ilgili bulunuyor. İnanıyorum ve bu gün ben bir şey öğrendim ettik, öğretim bir iyi bir gün olduğunu olduğunu hissediyorum ki . "
.
.
Kimler YAPIN Shawn Kinley ... Neden onun hakkında konuşmaya devam ediyorsunuz?
Shawn yıl 7 ve 9 ay arasında geçecek. Geçen yıl 23 ülkeyi ziyaret etti ve yeni bir pasaport gerekmektedir.
 |
Bu yıl, Afrika'da bir stop. Shawn, Antarktika dışında yapılan (her zaman) her kıtada öğretti . Onun önemli bir odak bu gün, keşfetmek ve gelişmekte olan doğaçlama.
Her yıl ağustos ayında Shawn doğaçlamacıların 20 yıldan fazla geliyor edilmiştir Loose Moose Tiyatro Uluslararası doğaçlama okul öğretir.
2009 yılında Shawn Şili'de on günlük bir oturum öğretti. Çalıştaylar , Palyaçolar ve doğaçlamacıların katıldı . Deneyim, Şili ve Brezilya arkadaşları ile çalışmak için dönen, Uruguay, Arjantin, Kolombiya gibi gruplar ziyaret etmek için çok yakında herkes ve Shawn Güney Amerika'ya dönmeden olacak harika oldu .
Ben oldukça şanslı bir kişi . Ben dünya çapında tiyatro grupları ziyaret edin ve PLAY olsun. Ve çeşitli Askeri (Kanada, İngiliz ve Norveç), olimpik sporcular, her türlü meslek, çeşitli dini gruplar (inanç herhangi bir lezzet ... ya da güvensizlik ile karşılamak için eğlenceli yüzden agnostik değilim) İş yöneticileri , Üniversite öğrencileri ve eğitimciler, müzisyenler, büyücüler, dansçılar, yazarlar, siyasetçiler, mucitler, beyin cerrahları, çocuk ve diğerleri. Bu çalışma, herkesi etkiler.
Atölyeler Shawn açar yanı sıra, o bir kitap yazıyor video kafasındaki tiyatro gösterisi "(ne anlama geldiğini görmek için bu web sitesi performans bölümüne bakınız) geliştirilmesi, robotik, otizm ve hayvan / insan ilişkileri fikirleri.
Yaşam çeşitlidir. Hayat eğlenceli ve tatmin edici olmalıdır. Kalın, meydan yapan ve mütevazı. Biz bunu asla bilemeyiz ... sadece keşfetmek.
Shawn Kinley Kim Olacak?
.
Bu, bir kişinin geçmişi ve faaliyetleri hakkında konuşmak ne kadar komik ama nadiren bir kişinin geleceğe bakın. Tabii, biz bu bilgilere erişim var ama, bir kişinin, kendi geleceği hakkında şunları söylüyor kendi resmi bir açık, ilgili parça olmayabilir.
.
Biz sabit bir durumda tahmin yaşıyor. Biz oda yürüdü ve kendimizi tanıttı, odanın bir ucundan bu güzel görünümlü yaratık ne olabilir bir vizyon var. Biz zor bir durum olduğunda gelecekte iyiye gideceğine dair umut var. Başka türlü nasıl gidebiliriz. Peki, yaşamınızdaki insanların geleceği hakkında biraz bilmek, adil bir miktar güvenlik geliştirir ve bize yön verir .
.
Ben bir kitap yazmak için amaç, ya da ben, "kitap" demeliyim . Ben, fikirler geliştirmek için bana ilham verdi ve murkiness önce vardı, daha fazla ışık tutuyor bir şekilde düşünme öğrencilerle birlikte bir sınıfta olduğum zaman ben keşif derhal devlet gibi. Kendiliğinden oluşturma gibi ANCAK ... sürekli fikirler kaybediyorum.
Ben, bir sorun, bu sorunu çözen bir egzersiz oluşturmak için bize ilham kaynağı olmuştur bir atölye bırakın. Birçok kez bundan sonra fikir unutacak. Gelecekte tekrar yanılmak olabilir veya katılımcılar ancak birçok kez biri tarafından tekrar hatırlattı, o yerde aklın geri döner ve yine o murkey karanlık çevrilidir.
Yani, ben bu fikirleri yazmak ... BİR GÜN. Doğaçlama ve zihin, Doğaçlama egzersizleri ve teori, okulların derslik olarak Doğaçlama, ve bu çalışmaya ışık tutuyor ilham diğer küçük hatırlatmalar hakkında bir kitap yazmak istiyorum.
Başka ne var? Ben hayvanları ile çalışıyor olabilir. Ben hayvanları ile çalışıyorum. Insan hayvan hakkında tek şey, ben onları, kediler, köpekler, maymunlar, filler, kuzgunlar, goril ve diğer dünyalı daha çok daha sinir bozucu bulduğunuz . Gezegeni paylaşan tüm diğer varlıklar hakkında harika bir şey, kim ne kadar ışık tutacak .
Ben ciddiye biz kimiz bakmak demek! Bu itici güç, konfor ve güvenlik ve büyüme için 'hayvanlar' tahrik olarak başlar . Biz aksi öğretilir kadar meraklı ve korkusuz. Biz çok farklı bir şey öğretti. Gerçekten. (Hem iyi hem kötü nedenlerle), koruma öğretilir. Biz bize dayatılan yönergeleri izleyin öğretilir - (? Ne kadar pek çok genç yaşta iyi "iş" "kadar artacaktır" söylendi )
Ne diyordu? Oh evet, Hayvanlar. Okullarda öğretilmesi, en İNSAN HAYVAN açıkça görüyoruz. Ve insan hayvan en iyi parçalar kaybı görüyorum. Sınıfta ellerini koymak neden bir sınıfın diğer bir gün diye sordu . Her zaman için "Bayan Haffer, bize" Çünkü onlar, "bunu yapmak için en doğru şey, çünkü" dedi. " Bunun yerine onlara bir şeyler öğretmekten, biz onlara ne yapacaklarını söyleyen ve biz öğretmenlere güven, biz onlara bir şey haline. Onlar neden sormak veya öğrenmek öğrenmek mümkün değil. Onlar bize olur. Bu yeterince iyi değil. Onlar daha iyi.
.
Ne diyordu? Hayvanlar ... Evet. Peki biz kimiz bir yansıması olarak Hayvanlar bana ilham veriyor ve ben bakmak istiyorum.
Ayrıca ... robotlar. Robotlar ilginç değil mi? Ben şeyler Robotik ve Yapay Zeka araştırmacılar biri eksik düşünüyorum, insanlar tek bir anlamda bakış açısıyla robotlar alanında göz Birçok uzman dünyanın içeri alarak kullandığınız entegre duyusal bir yaklaşımdır. Görsel geribildirim, işitsel geribildirim, vb Ama entegrasyon ve bağlamında sıklıkla dışarı bırakılır.
Örneğin, birisi omzuna dokunur ve ne yaparsınız? Durum (karanlık bir arka sokakta kimse ", gülmek açmak ve çalıştırmak", "bir kalabalığın içinde kim olduğunu görmek için açmak" etiketi vb bir oyun olması gerekir "atlama") bağlamında tepki o zaman dokundu olma kinesthetique bilgisi başka bir anlam atmak. LOOK. Sonra görsel veri tabanı üzerinden çalıştırmak ve (arkadaş, düşman yabancı) bağlamında daha yapmak. Sonra ...
.
Bu da yine doğaçlama ve öğretim gibi. Düşündüğümüz ve bağlamsal davranış içine entegre dünyamızda bilgi büyüleyici. Peki ... Ben bazı yapay zeka araştırmalarında yer almak istiyorum.
.
Ve seyahat ... dünyada milyarlarca insan var. Ben bunlardan sadece birkaç tanıştım. Ben daha görüşmek istiyoruz.
.
Ve daha fazlası ... ama biz benimle ilgili yeterince konuştuk. Ya sen?
